Todo estudiante de la Escuela Superior Juan Suáres Pelegrina que quiera comunicarse con sus maestros y/o consejeras, tiene las siguientes instrucciones: 1. Busque la columna de la derecha de esta página: Formulario de contacto 2. Llene la información que solicita, donde dice nombre: escriba su nombre con los dos apellidos y su grado y grupo; debe tener su propia dirección de correo electrónico para podernos comunicar con usted, en el mensaje añada sus números telefónicos. 3. Presione Enviar Recuerde, es en la columna de la derecha; busque este formulario:
Los estudiantes del grado 10mo de la Dra. Waleska Castillo pueden trabajar con el módulo de Español 10 que está en la página del Departamento de Educación. Solo deben anotar sus respuestas en su libreta de la clase o en una hoja de papel. A las preguntas que les causen dudas deben colocarle un asterisco al lado de la respuesta que consideren más acertada. Lo más importante ahora es que se mantengan a salvo y en su hogar.
Los estudiantes de Español Avanzado pueden estudiar la carpeta que preparamos en clase, su folleto y redactar siguiendo el cronómetro de 30 minutos. Seguirán instrucciones impartidas por la Sra. Guzmán, designada por el Director escolar. Es importante que se mantengan a salvo y en su hogar.
🐧
Los estudiantes deberán ver este video de acentuación:
Estudiante de Juan Suáres Pelegrina: Importante la comunicación con sus maestros. Si aún no se ha registrado con sus maestros deberá hacerlo lo antes posible.
Busque en estas páginas:
consejeriaescolarjsp.blogspot.com y https://m.facebook.com/escuelajuansuarezpelegrinaoficial/. Ahí encontrará los diferentes anuncios que su maestro de cada materia publicó, ahí le dicen la dirección electrónica a la que debe entrar.
Buenas tardes: se informa a los estudiantes de 11-3, 11-4 11-6 y 11-1 y 11-2 que entren a la plataforma de Google Classroom se llama aprendiendo español y el código es mmaa7rs, con ese código pueden accesar a la cuenta y también pueden enviar los trabajos.
Cualquier duda o información a mi correo electrónico: marleneroman363@gmail.com
Google Inc.
1600 Amphitheatre Pkwy
Mountain View, California 94043 EE. UU.
🎸🎸🎸🎸🎸🎸🎸🎸🎸🎸🎸🎸🎸
Hola, E.:
Ruben Tomassini publicó un nuevo anuncio en Música.
Necesito que compartan el código de la clase en Google classroom con sus compañeros. Muchos estudiantes de noveno y de décimo grado no se han reportado. De igual manera tengo estudiantes aquí que no están realizando las tareas y pronto voy a someter esa información en el SIE. COMPARTAN ESTE CÓDIGO CON SUS COMPAÑEROS DE CLASE.
Buenos días chicos, aquí la tarea #4 a realizar en educación física.
1. Ver vídeo y contestar preguntas.
2. Contestar el trabajo asignado en la tabla con los ejercicios recomendados.
La tarea #4 debe ser entregada en o antes del 29 de abril.
Deben contestar éstas preguntas sobre el vídeo enviado.
Parte1.
1. Aprender a tomar el pulso puede ayudar a conocer: -----,-----,-----,-----
Parte2.
1. PrimerPaso para tomarse el pulso
¹Tome asiento----- minutos antes.
²No ingiera ningún estimulante como ---- o -----.
³Tenga un reloj con -----.
2. Segundo paso
¹Remueva de su muñeca-----
²Mantenga su mano hacia-----
3. Tercer Paso
¹Aprite la-----
²Apriete el ----- debajo de la -----
4. Cuarto paso
¹Mire el ----- del reloj
²Cuando el ----- del reloj este en las-----,comience a contar.
³Cuente los ----- por----- segundos y multiplique por-----
⁴Si su pulso es irregular, cuente los latidos por ----- completo.
Parte 3 Recomendaciones
¹Si su pulso es-----
²Si su pulso está por debajo de ----- pulsaciones por minuto.
³. Si su pulso está por encima de las ----- pulsaciones por minuto
⁴Visite al -----.
A los estudiantes del curso de Español Avanzado, el Secretario de Educación informó que se ofrecerán las pruebas de nivel avanzado, que próximamente ofrecerá los detalles al respecto. Continúen estudiando el material de la carpeta que montamos el semestre pasado y repasen los ejercicios del folleto. Además, redacten los ensayos del folleto cronometrados por 30 minutos con el orden discutido en clase, introducción, desarrollo y conclusión. De surgir información nueva se les proveerá. Manténgase en sus hogares y en salud, bendiciones.
Dra. Waleska V. Castillo
Estudiantes de 9no y 10mo:
1. Comuníquese con sus maestros en Google Classroom.
2.Visite su blog de 9no y el de 10mo (aparece en la parte superior - barra lateral verde), los maestros esperan ayudarles.
3. Consulta a la consejera en el formulario de contacto.
..........
A los estudiantes de Español del décimo grado de la Dra. Waleska V. Castillo, para poder colaborar en que obtengan las calificaciones necesarias para completar el semestre escolar del curso pueden enviar las respuestas del módulo instruccional de Español 10 publicado en la página del DE, ya sea en foto al papel de respuestas o copiar las respuestas en el e-mail, al correo electrónico oficial de la maestra:
de112089@miescuela.pr
Debe incluir su nombre, apellidos, grupo al cual pertenece, número de teléfono o correo electrónico en caso de que necesite comunicarme.
Igualmente, cualquier duda, inquietud o mensaje pueden dirigirlo a ese mismo correo electrónico.
Pido que Dios les proteja, que se cuiden, que se mantengan sanos, estén bien y obedezcan a las autoridades manteniéndose en sus hogares.
................................
.........
Dra. Cynthia Cruz, profesora de Biología 10-6
Si está interesado, favor comunicarse con la maestra
.................
Inglés 10-1 al 10- 5
📫
Buzcar en Classroom para el curso de Biología con la Profa. Rosa Chacón
Instrucciones: Realizar la lectura del capítulo 14 y 15. Contestar el escoge de las páginas 351, 352, 371, 372 en la sección Entiendo los conceptos. Realizar la página 373 la sección Evalúa el conocimiento y habilidades. Utilizar la hoja de contestación, número y letra. Colocar su nombre, grado y grupo en la misma. Enviar el 1 de mayo la hoja contestación al email chaconrosa080@gmail.com. Valor 100 puntos. El material está en classroom
🎽🎽🎽🎽🎽🎽🎽🎽🎽🎽🎽🎽🎽🎽🎽🎽🎽🎽
EDUCACIÓN FÍSICA
Estudiantes de grado 10 que toman el curso de educación física.
Buenos días chicos, la tarea para educación física de ésta semana es una integración de matemáticas con actividades físicas. Espero se encuentren bien, les saluda Class y Pérez.
Favor enviar a mi correo
yessenia_class@ymail.com OJO es YMAIL no es gmail. Y al email del Sr. Perez wperez24_68@hotmail.com
trabajos los fotografían y los envían al email.
Educación física
Tarea para el viernes 17 de abril
En la clase de Educación Física estudiamos sobre la importancia de mantener un nivel de aptitud física en óptimas condiciones. Cuando mejoramos nuestros niveles de aptitud física, mejoramos nuestra salud. Por tal razón trabajamos rutinas de ejercicios cardiovasculares y rutinas de ejercicios de resistencia muscular y fuerzas. A continuación le presento este diagrama que representa una combinación de aptitud física con un razonamiento matemático. Espero que se diviertan mientras le encuentran solución.
Observe éste juego mental.
1. Calcule el valor de:
*tenis
*muñequito
*conos
2. Luego sume el tenis con el muñequito y lo multiplica por el valor del cono _______.
Queridos estudiantes: Les envío la siguiente tarea la cual trabajarás en las próximas semanas. Encontrarás las instrucciones detalladas. La maestra validará tu participación y tu esfuerzo al contestarla. La puntuación obtenida (también el módulo) se sumará a tus notas e informes de progreso académico. INSTRUCCIONES DE LA TAREA; Tema VOCABULARIO 1. Relee los cuentos MEMORIA DE UN VIAJE y ESPECIE DE COQUI que aparecen en el módulo de español. 2. Cuando veas una palabra que no entiendas su significado interrumpe tu lectura y anótala; deben ser 10 palabras por cada uno de los cuentos. 3. Luego, utiliza un diccionario para determinar el significado de la palabra. 4. Menciona un sinónimo y un antónimo de esa palabra. 5. Por ultimo, usa la palabra en una oración. Harás lo mismo con cada de las palabras CONTACTAME a través del chat de Lunes a viernes 1:00 a 2:00 pm , correo electrónico toroe77730@gmail.com
Todo lo que la Prof. Ortega pone de Fisica, es también para los que yo Prof. Quiñones les doy clase. 12-1,12-3,12-4,12-6,12-7, Estamos en constante comunicacion para dar lo mismo en Física. Dios les bendga
Favor contestar el módulo asignado en por el Departamento en su libreta, se le estarán enviando ejemplos de los ejercicios del módulo diariamente a través del grupo de la clase graduanda para que puedan contestar los mismos.
De tener alguna duda puede comunicarse al correo electrónicoen horario de 8:00a.m a 3:00p.m Gracias
🐕🐕🐕🐕🐕🐕🐕🐕🐕🐕🐕🐕🐕🐕🐕
Aplicaciones para estudiantes de Educación Especial
Estudiantes del 11-5, 11-6 y 11-7 que me envien al email las respuestas del módulo Tienen hasta el jueves,2 de abril. Si me lo pueden enviar antes mejor. En el subject del email necesito que me escriban nombre y grupo. El módulo tiene un valor de 100 puntos.
🐯🐯🐯🐯🐯🐯🐯🐯🐯🐯🐯🐯🐯🐯🐯🐯
🐅🐅🐅🐅🐅🐅🐅🐅🐅🐅🐅🐅🐅🐅🐅🐅
🐴🐴🐴🐴🐴🐴🐴🐴🐴🐴🐴🐴🐴
🐎🐎🐎🐎🐎🐎🐎🐎🐎🐎🐎🐎🐎🐎🐎
🦄🦄🦄🦄🦄🦄🦄🦄🦄🦄🦄🦄🦄🦄🦄🦄🦄
viernes, 27 de marzo de 2020
Mensaje de la doctora y profesora Waleska Castillo de Español 10 y Español avanzado
Los estudiantes del grado 10mo de la Dra. Waleska Castillo pueden trabajar con el módulo de Español 10 que está en la página del Departamento de Educación. Solo deben anotar sus respuestas en su libreta de la clase o en una hoja de papel. A las preguntas que les causen dudas deben colocarle un asterisco al lado de la respuesta que consideren más acertada. Lo más importante ahora es que se mantengan a salvo y en su hogar.
Los estudiantes de Español Avanzado pueden estudiar la carpeta que preparamos en clase, su folleto y redactar siguiendo el cronómetro de 30 minutos. Seguirán instrucciones impartidas por la Sra. Guzmán, designada por el Director escolar. Es importante que se mantenga en su hogar.
🐭🐭🐭🐭🐭🐭🐭🐭🐭🐭🐭🐭🐭🐭🐭🐭
Los estudiantes deberán ver este video de acentuación:
No hay comentarios:
Publicar un comentario
Nota: solo los miembros de este blog pueden publicar comentarios.